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考核促提升,成長在路上 ——臨沂雙語學校高中部開展新課改理論考試活動


發布日期:2019/12/18 17:02:15   瀏覽次數:  


臨沂日報、瑯琊新聞發布有關臨沂雙語學校課改的報道,內容如下:

      為進一步檢驗我校高中教師新課改理論學習成果,提高課堂教學質量,優化教師高效教學水平,促進教師教育教學能力的提高,1212日,臨沂雙語學校高中部全體教師在B9樓進行了“四位一體”教學模式教育理論考試。


      本次活動處統一部署,在校領導、各級部的精心組織下,學校對各學科任課教師的“四位一體”教學法相關理論知識、教學策略等方面進行了全面考察。各位老師積極準備,認真對待。老師們積極思考、耐心細致地答題,彰顯了雙語教師良好的專業素質,在規定時間內都交上了一份高質量、高水平的答卷。


      “四位一體”教學模式是我校在學習借鑒陜西榆林華棟中學先進經驗基礎上形成的最新教育教學理論成果。所謂“四位一體”,即“先學后教,學案導學,小組互動,作業檢測”的教學模式。“四位一體”教學模式要求教師一切從學生學情出發,以學生為中心,尊重差異,降低起點,抓基礎、分步驟、密臺階,扎實提高學生的學習能力和知識儲備,努力面向全體學生、因材施教,切實提高學生的學習興趣,進而提高我校教育教學質量。


      “始于心,勤于業,踐于行本次新課改理論考試,旨在為老師們提供一個平臺,使大家充分學習新課改教育理論,提升自己的理論功底和教學水平,促使每位教師的業務從理論到實踐有一個質的飛躍。許多老師紛紛表示,通過這次活動,更有信心將教學工作做得更好,為學生能在我校全面健康發展提供了有力保證。

臨報融媒記者  秦昌德    通訊員 劉一鳴 徐金苗 宋建





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